Haku
Viitteet 1-5 / 5
Positiivinen pedagogiikka lapsen hyvinvoinnin edistäjänä : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus
(2020)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa laadullinen tutkimus siitä, kuinka positiivinen pedagogiikka vahvistaa, tukee ja edistää lasten hyvinvointia. Tutkimusmenetelmänä toimi kuvaileva kirjallisuuskatsaus, joka toteutettiin ...
Tunteet tutuiksi: opas lastensuojelun tunnetyön edistämiseksi
(2021)
Opinnäytetyöprosessissa tuotettiin menetelmäopas, jonka ohjausmateriaalia työn tilaaja Kuopion kaupungin Mäntyrinteen perhetukikeskus voi käyttää lasten tunnetyön edistämisessä. Työ on toiminnallinen opinnäytetyö, joka on ...
Tunnekortit apuna varhaiskasvatuksessa : liikunnallisen tunnepelin avulla 3–5-vuotiaiden tunnetaitojen kehittäminen
(2023)
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä. Kehittämistyön tarkoituksena oli laatia liikunnalliset tunnepelikortit 3–5-vuotiaille, joiden avulla lapset voivat yhdessä kasvattajien kanssa opetella tunnetaitoja. Kehittämistyön ...
Positiivinen pedagogiikka lastensuojelulaitoksen työorientaatioksi
(2022)
Opinnäytetyö oli kehittämistyö, jossa toteutettiin positiivisen pedagogiikan työpajapäivä Kajaanin Pelastakaa
Lapset ry:n ylläpitämässä Harjulakodissa. Kehittämistyön tarpeellisuus nousi esille Harjulakodin kanssa käy ...
Vahvaksi varhaikasvatuksessa: vahvuuksien huomiointi positiivisen pedagogiikan keinoin
(2023)
Positiivinen pedagogiikka ja vahvuusperustainen työote ovat nousemassa merkittäväksi kasvatussuuntaukseksi varhaiskasvatuksen arjessa, ja niiden hyöty perustuu vahvaan tutkimusperustaiseen näyttöön. Toimeksiantajana ...




